“Alguien me dice ‘compañere’ y lo saco de aquí”: Maestro descarta al lenguaje inclusivo

Durante una clase en línea de la Universidad Autónoma del Estado de México, este docente se refirió al caso del estudiante no binario que pide ser llamada “compañere”. Sin embargo, la casa de estudios rechazó la actitud del docente.

Desde que ocurrió el polémico caso de la alumna mexicana que pide ser llamada “compañere” durante una clase en línea, al identificarse como una persona no binaria, mucho ha sido lo que se ha hablado del tema y también las repercusiones que ha generado.

Durante una clase en la Universidad Estatal de México, abordó el caso de una estudiante no binaria que buscaba ser llamada «compañere«. Sin embargo, la casa de estudios rechazó el comportamiento del profesor.

Andorra Escamilla es el nombre de la joven, interrumpió a uno de sus compañeros cuando este la llamó «compañera». Se sintió ofendida por no identificarse como mujer o como hombre. Por eso eligió mencionarlo. Ella tiene un pronombre neutro o «ella» o «compañera» y usa el llamado lenguaje inclusivo.

No obstante, a pesar de estar hablando sobre algo de mucha importancia para Andra, el tema ha llegado a otras clases en forma de crítica. En esta ocasión, un maestro de la Universidad Autónoma del Estado de México descarto completamente el uso de lenguaje inclusivo y amenazó con sacar de la clase a todo aquel que le de uso a este lenguaje.

“No vayan a empezar como el del video que anda ahorita circulando de que es ‘compañere”. Alguien me dice eso y lo saco de aquí. Si alguien empieza con sus jaladas de que yo soy compañere sáquese a la chingada de aquí. Ustedes deben entender que hay dos géneros: masculino y femenino”, dijo el maestro durante esta clase online.

“Hay un macho y una hembra en los animales. No hay mache ni hembre, no, por favor evítenme la pena de sacarlos de aquí “, agregó, como se puede ver en un video que también volvió viral en internet.

 Sin embargo, esta forma del docente fue malmirada por algunos alumnos e inclusive la misma universidad se pronunció en un aviso divulgado en su cuenta en la red social Twitter.

“Los valores y principios de integridad e inclusión son ejes prioritarios de la Administración Universitaria 2021-2025, por lo que no comparte expresiones que vulneren a la comunidad universitaria o la sociedad en general”, dijo la casa de estudios haciendo referencia al comportamiento amenazante del profesor.

“Bajo el irrestricto respecto al principio de libertad de cátedra y libre pensamiento, convoca a todas y todos los universitarios a guiarse con fundamento en valores que abonen al desarrollo profesional y humano de la sociedad en su conjunto, principalmente de las juventudes“, añadió.